El proyecto Sistema Didáctico de Instalación de Refrigeración con Válvula de Expansión Electrónica y Control Digital, SIREXP, fue presentado el mes de Julio de 2024 a la convocatoria correspondiente a la Resolución de 28/06/2024, de la Viceconsejería de Educación, Universidades e Investigación de la Junta de Comunidades de Castilla la Mancha resultando premiado según resolución publicada el pasado mes de octubre.

Este proyecto has sido desarrollado por los ciclos de grado superior de la familia profesional de Instalación y Mantenimiento y de Energía y Agua del CIFP Virgen de Gracia, contando para ello con la colaboración de la Escuela de Ingeniería Minera e Industrial de Almadén (EIMIA), y de la empresa INTARCON empresa líder en el sector del diseño y construcción de equipos y sistemas de refrigeración comercial e industrial, con sede en la población de Lucena (Córdoba).

El proyecto ha tenido por objeto el diseño y construcción de un sistema didáctico de refrigeración, incluyendo unidades exterior e interior, circuito frigorífico, componentes frigoríficos, la incorporación de sistemas eficientes de ventilación, así como un sistema de expansión y control de tipo electrónico digital que permitirá al equipo de refrigeración adaptarse a las necesidades de demanda frigorífica en cada momento de la manera más eficiente.

La realización de este proyecto ha desarrollado competencias STEAM, puesto que promueve el trabajo colaborativo y la inserción de la mujer en el sector de la refrigeración, la introducción de la automatización en el sector de la mecatrónica y la electrónica industrial y automatización, así como el cumplimiento de los objetivos de la Agenda 2030 en cuanto a la eficiencia energética, así como el reglamento UE 2024/573 (F-GAS) sobre gases de efecto invernadero.

De igual modo ha incluido competencias emergentes, como son la innovación e investigación de nuevos sistemas y el trabajo en que promueven el emprendimiento nivel profesional, el emprendimiento a nivel de la mejora de la sostenibilidad, la emergencia climática y la introducción de la digitalización como factor de mejora de la eficiencia y reducción de los consumos de energía.

En cuanto a los objetivos o logros esperados por el proyecto el sistema didáctico previsto ha permitido el desarrollo de un proyecto completo por parte del alumnado de segundo curso de los ciclos de grado superior de Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y de Fluidos y de Eficiencia Energética y de Energía Solar Térmica y del Grado de Ingeniería Mecánica de la EIMIA, desarrollando sus capacidades de trabajo en equipo, sus conocimientos en el montaje y mantenimiento de equipos frigoríficos.

Breve vídeo de montaje

Se espera que la formación derivada de la realización de este proyecto repercuta en gran medida en la mejora del servicio que pueden prestar los futuros instaladores frigoristas al sector servicios.

Se han realizado visitas de nuestro alumnado a la Universidad de Almadén y a Intarcon, y de forma recíproca, el alumnado de la Universidad de Almadén también ha visitado nuestras instalaciones e Intarcon.

La participación del CIFP en proyectos de innovación educativa permite que el alumnado del mismo pueda formarse con las últimas tecnologías en el sector de la climatización y refrigeración a la vez que colabora con numerosas empresas de la provincia en un proceso de continua actualización y puesta al día de conocimientos y procesos.

Agradecer a todo el alumnado y profesorado que ha participado, y por su puesto a INTARCON su colaboración y en este proyecto.